刻板印象 周边 学院或大学 学生

大量我们知道 高等教育 大学生 起源 电影和广受欢迎 文化，以及我们的个人 活动。 大学生 倾向于被视为聚会 一般拖延的动物，摔跤 财务，场合，和 target 过度 on their own personal lives。 显然这些刻板印象经常夸大的，矛盾的看法学生 存在 可能 更多 困难和各种 . 在这篇文章中，WriteEssayForMe staff 讨论和问题 一些 最受欢迎关于学校 学习者' 远足。 Get More Info

刻板印象#1：教师 学生经常拖延

有一个 college or university {学生|大学生|学生|学习者通常 战斗 会议他们的最后期限。他们 spend 无眠 nights 略读 由于厚 publications和拼命努力记住事情 之前 测试 主要是因为他们推迟了整个学期的作业。 事实上，即使是迄今为止最 可靠和奉献 学生有工作 非常 困难school 。 成功时间 管理 能力 不 保证 学生 不会有选择 打盹 超过 研究。工作量是更高 在几个 教学 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types，所以所有大学生 必须 操作 相当 难 满足苛刻的要求。




当然，一些大学生被贴上懒惰和拖延的标签只为了一个 目的。 他们不是 热情 发现 不要 投资 充足 时间和努力投入学习。一些学习者 可能 出现 懒惰每当他们 搏斗 调整 到你 转换 highschool 上大学。后者 trouble 是 typical 并且 transpires 学生 不能 习惯 更大复杂性你的作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 与 恐慌失败.

刻板印象#two：教师 大学生 庆祝 持续

一个不同 众所周知刻板印象关于 大学 学生 是他们 花费大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 感觉所有学习者做他们的宿舍里摄取 酒和聚会 . 大学生 getting big residences 邀请他们所有的good friends all over and 组织响亮的聚会 结束打架和戏剧。 大量 of these 看法源自视频，强调享受 组成 学校 一生 over 无趣 只有一个。 事实上，然而，学习者 承诺他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外活动，和工作 part-时间。 拥有 空闲时间 真的是一个特权对于许多 of them 因为他们有很多 教师和配偶和孩子的承诺。

不管 highereducation learners做场合，它不经常 看起来像 电影。 儿童 居住社交，满足新的今天的人，并建设友谊，为了他们 通常 满足在校园或 public spots。 然而，对于人民 认真 学习，学校 生活方式 {的方面 是无疑的不是一个非常强大的 一个特殊的。

刻板印象#three：学校 大学生 没有 现金

大学 教育 肯定是 非常 昂贵 问题。即使最整洁 学生 拥有奖学金必须 cover 他们的 electricity costs，pay for food items and gas, obtain clothing，等等。 出版物还有价格标签 很多和一个人 通常 需要 购买新的ones 每学期。 不是 令人惊讶 那么多 学院或大学 学习者 摔跤 创造 完成 满足。在一些方式中，关于学生的刻板印象寻找 节省 每个 便士 不是 来自reality的很多。他们事实上 尝试 活着 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财政 管理 能力的人。

同时，许多 学习者 操作 组件-时间和弄清楚如何 财务 独立。 高等教育 是机会 他们实现 收入 管理 能力 例如 开发一个 支出预算，写作 采购列表，建立 成本节省，切割 再次返回 needless 支出，和许多其他。 结果，将所有学习者视为成为 无法 应付他们的资金 真的是一个 miscalculation。

刻板印象#four：教师 学习者 集中 太多在亲密 关系上

另一种由受青睐 传统所提倡的刻板印象是每个 学生全神贯注于他们的崇拜 生活。 青少年 事实上 投资 相当时间设置 浪漫 互动和关系，但它没有 意思这都是学生 考虑 当他们在 university。 享受 日常生活 可能 表演 一个重要的 目的 在他们 college encounters，但它没有 determine 他们。正如我们已经当前 指出，在许多情况下 也 很多东西 大学生 需要 担任职位他们的时间，所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到日期。



刻板印象#five：学院或大学 大学生是以目标为导向的和确定什么 他们想要 在日常生活中

还有一个刻板印象值得提到是 高等教育 大学生有非常清晰 目标关于他们希望成为的人。 话虽如此，只有少数 这些知道准确 他们想要 变成以及他们想做只为一个 生活。这不是一个坏 因素 每 se，作为学院 给 青少年 可能性 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，检查他们的优势和劣势，获得 经验 这将 最终 弄清楚 他们的职业 选择。